当前位置: 首页 » 名人名言 » 读书名言 » 正文

澳博娱乐官网

发布时间:2018-12-27     来源:大王  浏览次数:32

百倍其功,终必有成。——康有为


读书必须要有思想的碰撞,“视通宇宙,思接千载”,思想可以到达千年以前,也可以延伸到千年以后,智慧的光芒穿越时空,照亮我们蒙昧的心灵,我们将从此走向光明和美好。


求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳


我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》


退笔如山起足珍,读书万卷始通神。――苏轼


子孙不读书,祖辈能耐再大,纵有田亩千顷,家产万贯,也就三五十载功夫,与草本同朽,荡然无存。


人而不学,虽无忧,如禽何?——西汉·扬雄《法言》


信任学生,了解学生,满足学生的需求,是教育者的职责。


一日无二晨,时过不再临。


和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。


书籍是培植智慧的工具。——夸美绍斯


我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。——歌德


爱护书籍吧,它是知识的源泉。——高尔基


人的教养不能够靠别人传授,人必须进行自我修养。一切苦修也绝不是文化修养,教育是通过人的主动性来实现的,教育牢牢地钉在主动性上。——费希特


读专业书,促专业成长;读心灵书,有阳光心态。


纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游


牛不训不会耕,马不练不能骑。


书籍并不是没有生命的东西,它包藏着一种生命的潜力,与作者同样地活跃。不仅如此,它还像一个宝瓶,把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿


夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。


有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫


“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”——德伯里


应该尊重保姆的劳动,劳工神圣,但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。


读者方面,从一字一句阅读开始,通过读完一篇,这观赏就是一个心理学的过程。——川端康成


树不修,长不直;人不学,没知识。


学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。


读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。


习惯是一种多么顽强的力量,它可以主宰人的一生。一切天性和诺言,都不如习惯有力。正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变性格就变;性格变,命运就变;命运变,你的一生就改变。


人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德


人生短暂,一切皆为身外物,唯有读书怡情养性,万古长青。忧伤时,拿出一本书,踏着字迹铺成的道路,到知识的海洋中畅游,把所有的不快抛弃九霄云外;浮躁时,捧出一本书,和智者对话,与哲人论理,侧耳倾听又细心领悟,金钱、名利与地位便无足挂齿。


教学是理解的最高形态。


百学须先立志。——朱熹


读书在于造成完全的人格。


书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚


学者如登山焉,动而益高,如寤寐焉,久而益足——徐干


书籍是人类思想的宝库。


喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠


为了孩子,绝对是要给她们新作品,使她们勇于面临错综复杂的新世界,不停抽芽滋生。


学习知识要善于思考,思考,再思考。——爱因斯坦


教导儿童的主要技巧,是把儿童应做的事变成一种游戏的。


生命不能从谎言之中开出灿烂的鲜花。——海涅


读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。


身边永远要带着铅笔和笔记本,读书和谈话时碰到的一切美妙的地方和话语都把它记下来。——列夫·托尔斯泰


孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验,而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。


书籍是人类进步的阶梯。——高尔基


教学论应当详细规定所出示的学习材料的最有效的序列。(程序原则)


研卷知古今;藏书教子孙。


不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基


教学是一门思维的艺术,教师每天都在演奏着不同的旋律。


玉不啄,不成器;人不学,不知道。 —— 《礼记》


用心贴近学生的生活,用心倾听学生的心声——我们的生活从此丰富多彩。


君子曰:学不可以已。——战国·《荀子·劝学》


钉子是敲进去的,时间是挤出来的。


格天功业有本源,谁谓读书记名姓?


如果学习只在于模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基


我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文


书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚


书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔


我身上一切优秀的品质都要归功于书籍。——高尔基


老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已——曹操


互关系的基础,这就是爱向往真理,爱却不是倾向于一己的境界。我们所希望的是孩童在追求知识,而非知识压迫孩童。


读书对于智慧,就像体操对于身体一样。——爱迪生


读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。——歌德


阅读所有的优秀名著就像与过去时代那些最高尚的人物进行交谈。而且是一种经过精心准备的谈话。这些伟人在谈话中向我们展示的不是别的,那都是他们思想中的精华。——笛卡尔


春庭早色和烟暖;午夜书声带月寒。


读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。——培根


教不严,师之隋。


经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。——歌德


读杰出的书籍,有如和过去最杰出的人物促膝交谈。——笛卡尔


学者贵知其当然与所以然,若偶能然,不得谓为学。


仅次于选择益友,就是选择好书。——考尔德


小时不教成浑虫,长大不学成懒龙。


要得会,天天累;要得精,用命拼。


立身以力学为先,力学以读书为本。


只有在学生心灵里播下爱的种子,才能收获有爱心的学生。


不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为。


谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。


良好的个性胜于卓越的才智。


外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。——程颐


读书,人才更加像人。


书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处。


心魄塑造的最好工程师。


读书谓已多,抚事知不足。——王安石


西席要以化雨春风之情,春泥护花之意,培育人的总称的花朵,绘制辉煌光耀的春天。


读书可以晓古知今,洞察内外;读书能穿越时空隧道,到达过去、现在和将来。


我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基


书籍是人类思想的宝库。——乌申斯基


时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。


真正渴求知识的人总能求得知识。——英国谚语


在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚


生而知之者上也;学而知之者次也;困而学之又其次也;困而不学,民斯为下矣。


先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。


聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚


图书的作用,甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定,他们的鲁恩(北欧古金石文字)具有超自然的力量。


一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒


读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。——歌德


谁能让孩子“动如脱兔,静如处子”,谁就掌握了教育的秘密。


好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特


没有父母的爱培养出来的人,往往是缺陷的人。


人生最宝贵的是生命,人生最需要的是学习,人生最愉快的是工作,人生最重要的是友谊。——斯大林


教育幼儿除了要有耐心之外,还要讲究方法和技巧。


要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。——卢梭


虚心使人进步,骄傲使人落后。


时间像弹簧,可以缩短也可以拉长。


情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。


少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向


在教学上,要做教师兼学者;在写作上,要做学者兼教师。


夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。——三国·诸葛亮《诫子书》


君子曰:大德不官,大道不器,大信不约,大时不齐。察此四者,可以有志于学矣。——西汉·戴圣《礼记·学记》


我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁


盛年不再来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明


读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔


父母在教育孩子的同时,也在进行自我教育。


做任何事情,都要具足很多因缘才能得到结果,差不多就行了。越追求完美,越得不到完美。哪有十全十美的?世上没有完美,想开了想通了就是完美;世上没有完美,知足了少欲了就是完美;世上没有完美,放下了随缘了就是完美。


所有纨绔子弟都是富裕子弟,尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难,从来纨绔少伟男。


勤勉的人,每周七个全天;懒惰的人,每周七个早晨。


人生如同故事。重要的并不在有多长,而是在有多好。——塞涅卡


海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高;明主不厌人,故能成其众;士不厌学,故能成其圣。——春秋·《管子·形式解》


教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。


养心莫若寡欲;至乐无如读书。——郑成功


读书百遍,其义自见。——《三国志》


好书是伟大心灵的富贵血脉。


如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。——高尔基


一个人就成功了,要是不想做事了,那他的生命中就剩下了一朵失去色彩的干枯的花。一个人失败了,从此不敢做事了,那他就只能一生为失败守灵。只有永远做事,才能走进真正美好的人生。


在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。——歌德


读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基


热爱自己每一天的工作,欣赏学生每一天的进步。


帮孩子制定他的个人计划和完成计划的方法。


年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。——格里尔


中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁


人之性,教也;人之情,育也。


要求一律,就会压制个性,从而也就压制了学生的精神力量。


你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫


经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。


不过,一切纪律都当小心地施用,除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外,没有别种目的。——夸美纽斯


“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑


一日无书,百事荒废。——陈寿


好动与不满足是进步的第一必需品。——爱迪生


挥汗读书不已,人皆怪我何求。我岂更求荣达,日长聊以销忧。读书,为明理也;明理,为做人也。


聪明在于勤奋,天才在于积累。


对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫


天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。——阿·斯米尔诺夫


读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想。


教师的对象是富有情感的、具有纯洁心灵的学生,教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生,就会引起学生对教师由衷的敬爱。


懦夫不是天生的,懦夫是父母培养出来的。不劳动的孩子,害怕重量和重负,他猥琐、畏惧,遇到困难完全没有主意和力量,只有慌乱和恐惧。


言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。


如果你遇到一个具有才华的人,应当问他读的是什么书。——爱默生


黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿


最幸福的人,是那些兴冲冲地过日子的人。“兴冲冲”意味着,高兴地过日子,经常有冲锋、冲刺的感觉。


母爱是人世间最神圣的感情,应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。


读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧


足行万里路,胜读万卷书。——书摘


认真地对待孩子的个人要求。


读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。 —— 培根


平庸的教师在说教,好的教师在解惑,更好的教师在示范,卓越的教师在启迪。


读书而不能运用,则所读书等于废纸。——华盛顿


有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。——海涅


读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。——卢梭


严格说来,生活在现在的人很少,但几乎没有人准备生活在别的时代。


学生,我不能给你财富,也不能给你地位,我惟一能给你的就是我对你的那一份真爱。我愿用我的人格,我的信心,我的激情,引你走向成功的金桥。


学习这件事不在乎有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉悟和恒心。——法布尔


勤奋和智慧是双胞胎,懒惰和愚蠢是亲兄弟。


喜爱读书,就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠


许多智力活动都能使孩子聪明起来,但都是局部的、零散的。其效果有一定的限度,而识字可以使知识系统化,并且在此基础上的智能开发是无止境的。


识字,是一切探求之起步。识字是一种很重要的基本能力和基本素质,以至其他一切知识的学习,都必须以认字为前提和基础。


教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。


读书可以充实人生。读书的人,见识不会囿于自身的经历,通过一本本书,他们可以超越时空,心骛八极,探索未知。博览群书而知识面广,不断学习而文化底蕴深厚,不断反思而形成自己独到的见解,不断实践而创造辉煌。


人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。


父母是天然的教师,他们对儿童,特别是幼儿的影响最大。


读过一本好书,像交了一个益友。——藏克家


拳不离手,曲不离口。


不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也。——王充


人活在世上,时时都在寻找,处处都在选择,在寻找与选择的过程会走很多弯路,会做许多无用功。而找到了榜样后,就有了自己的领路人,省去了寻找与选择的时间和精力,而能很投入地走向自己选定的目标。但也要十分注意,别让榜样把你领进人生的陷阱和死胡同。


我们生来是软弱的,所以我们需要力量;我们生来是一无所有的,所以我们需要帮助;我们生来是愚昧的,所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西,我们在长大的时候所需要的东西,全都要由教育赐与我们。——卢梭


许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰


养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避免生命中所有的灾难。——毛姆


纳百川,容学问,立德行,善人品。


诚挚的心灵,是学生情感的钥匙。


读书可以成就人生。读书可以改变人生,读书更能成就人生希望。


没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。——谚语


父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。



 
推荐图文
推荐文章
点击排行
 
网站首页 | 关于我们 | 联系方式 | 使用协议 | 版权隐私 | 建议留言 | 粤ICP备14050309号-2